संदर्भ (Context)

भारत की 25 वर्ष से कम आयु वाली लगभग 65 करोड़ आबादी के संदर्भ में यह आलेख विश्लेषण करता है कि अत्यधिक स्क्रीन समय, सोशल मीडिया एल्गोरिदम और जनरेटिव AI युवाओं के मस्तिष्क विकास, एकाग्रता तथा न्यूरोप्लास्टिसिटी को कैसे प्रभावित कर सकते हैं। तकनीक को पूरी तरह खारिज करने के बजाय विद्यार्थियों में उत्पादक संघर्ष बनाए रखना और टेक कंपनियों की जवाबदेही तय करना आवश्यक है।

UPSC मुख्य परीक्षा हेतु मुख्य बिंदु

• सामाजिक एवं तकनीकी प्रभाव: जनसांख्यिकीय लाभांश पर डिजिटल उपकरणों और AI का प्रभाव।
• संज्ञानात्मक अवधारणाएँ: प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स, वेरिएबल रीइन्फोर्समेंट और कॉग्निटिव ऑफलोडिंग।
• शिक्षा सुधार: उत्पादक संघर्ष, मौखिक परीक्षा और व्यावहारिक समस्या-समाधान।
• नियमन: डिजिटल प्लेटफॉर्म की जवाबदेही और साक्ष्य-आधारित नीतियाँ।

मुख्य परीक्षा प्रश्न (UPSC Mains)

“जनरेटिव AI और डिजिटल प्लेटफॉर्म्स ने युवाओं के संज्ञानात्मक विकास और स्वतंत्र चिंतन क्षमता को गंभीर रूप से प्रभावित किया है।” भारत के जनसांख्यिकीय लाभांश को ध्यान में रखते हुए, इस कथन का परीक्षण कीजिए और संभावित समाधानों पर प्रकाश डालिए।

उत्तर (Model Answer)

भूमिका

डिजिटल क्रांति और जनरेटिव आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस ने सूचना और शिक्षा तक अभूतपूर्व पहुँच प्रदान की है। हालाँकि, तकनीक का अत्यधिक या अनुचित उपयोग युवाओं की एकाग्रता और स्वतंत्र विचार प्रक्रिया को प्रभावित कर सकता है।

संज्ञानात्मक विकास पर प्रभाव

• मस्तिष्क विकास: प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स योजना, निर्णय लेने और आवेग नियंत्रण से जुड़ा है।
• ध्यान में कमी: ऑटोप्ले, इनफिनिट स्क्रॉल और नोटिफिकेशन ध्यान भटका सकते हैं।
• Cognitive Offloading: AI पर अत्यधिक निर्भरता स्वयं सोचने, लिखने और विश्लेषण करने का अभ्यास कम कर सकती है।
• रचनात्मकता: खाली समय और गैर-डिजिटल गतिविधियाँ आत्म-चिंतन के अवसर देती हैं।

जनसांख्यिकीय लाभांश पर जोखिम

भारत की युवा शक्ति का पूरा लाभ उठाने के लिए नवाचार, विश्लेषणात्मक क्षमता और समस्या-समाधान कौशल आवश्यक हैं। शिक्षा में इन क्षमताओं की जगह AI पर अत्यधिक निर्भरता लेने से भविष्य के कार्यबल की गुणवत्ता प्रभावित हो सकती है।

सरकार के प्रयास

• PRAGYATA दिशानिर्देश और मनोदर्पण पहल।
• डिजिटल सुरक्षा और IT Rules से संबंधित नियामक उपाय।
• Tele-MANAS जैसी मानसिक स्वास्थ्य सहायता सेवाएँ।

आगे की राह एवं समाधान

• उत्पादक संघर्ष: विद्यार्थियों को स्वयं सोचने, लिखने और समस्याएँ हल करने के अवसर मिलें।
• मूल्यांकन सुधार: मौखिक परीक्षा, पर्यवेक्षित लेखन और व्यावहारिक समस्या-समाधान को बढ़ावा दिया जाए।
• जवाबदेही: डिजिटल उत्पादों के प्रभाव का पारदर्शी मूल्यांकन हो।
• डिजिटल हाइजीन: पर्याप्त नींद, डिवाइस-मुक्त समय और शारीरिक गतिविधि को बढ़ावा दिया जाए।

निष्कर्ष

प्रौद्योगिकी को पूरी तरह खारिज करना न संभव है और न वांछनीय। आवश्यकता है कि सूचना और तकनीकी सहायता के साथ स्वतंत्र चिंतन, मानवीय विवेक और स्वयं प्रयास का संतुलन बनाए रखा जाए।

अभ्यास प्रश्न (MCQ)

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:

1. न्यूरोप्लास्टिसिटी मस्तिष्क की अनुभव के अनुसार ढलने की क्षमता है।
2. प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स मुख्य रूप से दृष्टि और सुनने को नियंत्रित करता है।
3. वेरिएबल रीइन्फोर्समेंट उपयोगकर्ताओं का ध्यान बनाए रखने के लिए मनोवैज्ञानिक पैटर्न का उपयोग करता है।

कौन-से कथन सही हैं?